南婷婷：用心用情呵护每一个孩子健康快乐成长

　　“奉献不言苦，追求无止境。”南婷婷是通渭县第四幼儿园的一名幼儿教师，十年来，她把幼儿教育当做一门让孩子更快乐更健康成长的艺术，在与孩子们朝夕相处的日子里，她用爱心耐心细心呵护每一个孩子健康成长，倾心呵护着更多的孩子在自由的天空中展翅翱翔。

　　走进通渭县第四幼儿园教室，南婷婷老师正在用富有童趣而又生动的语言给孩子们讲故事，孩子们专注地倾听着。在幼儿教学过程中，南老师结合每个幼儿的实际情况，因材施教，使得每个孩子都能在各个方面有所提高，同时她也在为自己热爱的幼教工作不断的学习、探索和自我提高。

　　通渭县第四幼儿园小朋友孙嘉戚：我最爱我们的南老师，南老师对我们非常好，教我们跳舞、唱歌、画画，还给我们讲故事。

　　通渭县第四幼儿园小朋友马梦彤：南老师在幼儿园里给我们打餐、倒水喝，还带我们出去玩，像我们的妈妈一样。

　　自参加工作以来，我一直担任班主任的工作，至今已有十个年头。一直以来我总是在思考，如何才能做好班主任工作，我一直希望自己成为一名智慧型、爱心型的优秀班主任。这十年的教学经历，让我深刻认识到教育的过程是自我学习、自我探索、自我提高的过程，作为一名幼儿教师，工作的对象很特殊，需要做很多细致的工作。通渭县优秀班主任、县第四幼儿园教师南婷婷说。

　　通渭县第四幼儿园小朋友魏嘉延：老师每天给我们做很多的事情，她很辛苦，我爱她。

　　通渭县第四幼儿园小朋友何佳学： 南老师长得很漂亮，对我们很温柔，我们都爱她。

　　作为一名幼儿教师，南婷婷始终认为：谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。教学中，她用心观察，仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上，注意发现他们的闪光点，鼓励他们，培养他们的自信心。她始终坚持以孩子为主体，让孩子能跳一跳摘到属于自已的那颗果实。

　　让孩子们真正感受到老师对他们的关心和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础；其次要研究幼儿，我觉得研究幼儿是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察孩子，了解孩子的个性特征，了解他们的内心，走进孩子的世界；在教育中对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，这样一来，孩子会觉得你既是他值得信赖的老师，也是他的好朋友。南婷婷老师说。

　　一路前行一路歌，南婷婷老师在幼儿教育的路上播种着幸福，也收获着芬芳。在通渭县第四幼儿园任教这几年，她曾多次被评为校级优秀教师。2017年9月，南婷婷老师被县委、县政府评为优秀班主任；2018年3月，被评为通渭县教育系统宣传工作先进个人；2018年12月，她执教的小班语言课被评为县级优秀教学案例；2019年12月，被评为通渭县第七届学前教育组语言学科课堂教学能手；2022年9月，被县委、县政府评为优秀班主任。

　　通渭县第四幼儿园教师李凤霞说：我和南老师搭班一学期了，在这一学期的时间里，我感觉南老师是一个对工作非常认真负责的老师，对孩子非常有耐心和爱心，而且专业能力也非常强，和老师也相处的非常好，深得老师和孩子们的喜欢。

　　我和南婷婷老师已经是认识十年的同事和朋友，别看她平时大大咧咧的，其实在生活和工作中，她是一个特别细腻的人，她除了平时在工作中对我有很大的帮助，更多的是生活中的感染，希望我们在幼教这条道路上越走越好。通渭县第四幼儿园教师陈兰说。

　　通渭县第四幼儿园保教主任孙利利：南婷婷老师作为一名新时代的幼儿园教师，她一直在幼教这条道路上执着地追求着、探索着。生活中，她积极向上，团结同事。工作中，她敢于担当，肯干实干，用自己的爱心和热心为孩子们撑起一方快乐的天空。因为工作兢兢业业，她也一直深受家长的信任与喜爱以及领导的认可。

　　南婷婷老师说，成绩属于过去，今后她会在自己的工作岗位上不断改进、不断创新，使自己真正走进童心世界，探索童心世界无穷的奥秘，为党的幼教事业做出更大的贡献。

　　“今后，我会更加努力地工作，不辜负领导的支持与关爱，做一名让家长放心、让社会满意的幼儿教师。”南婷婷说。