劳动第一课：果蔬园里的“沉浸式”劳动

　　今年秋季开学，劳动课程成为最热门的话题之一。新学期开始，劳动课已经写入了新课表，劳动课到底是怎么上的，孩子们有什么新收获？

　　9月5日下午，金坛区罗村小学四、五年级的孩子们迎来了第一堂劳动课。在老师和农民伯伯的指导下，四年级的学生们学习如何播种大蒜，现场忙碌而热闹。

　　如何让劳动课程更加贴合其他课本内容，是罗村小学在设计劳动课程时最关注的方面。五年级的课本中，有一篇《落花生》的课文。当下正好是花生收获的季节，该校老师就在学习这篇课文之前，让五年级的小朋友到学校的实践基地里亲身体验了一次什么是“落花生”。

　　根据教育部印发的《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准》，从今年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，平均每周不少于1课时。罗村小学将位于学校操场一角的“小菜园”打造成“山娃农场”，每个班级都有自己的一片“责任田”。而种菜学农，已经成为学生们最喜欢的课程之一。