甘州区教育局：“三个持续”加强思政课教师队伍建设

　　近年来，区教育局始终坚持学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，把思政课教师政治关、师德关、业务关作为思政课教师的必备条件，全面提高思政课教师准入关口。

　　一是持续推动城乡一体化发展，构建思政教育协同发展新体系。依托“一体化”办学区域优势和“集团＋学会＋基地”学科优势，实现了城乡学校异地线上授课、在线辅导、互动答疑、多校网络直播、共同研讨的思政课教学教研新模式。甘州区师生通过“甘州区互动思政课堂研训平台”参与课堂学习和教研，直接推动多所学校共享优质教师资源与教学资源，以多种课堂教学形式，强化校际互联互动，提升“一校带多校，一师带多点”的教学效益，区域教学合力明显增强，区域思政教学共同体初步形成，引领甘州区思政教育发展的骨干体系初步确立。

　　二是持续推进创新教师梯次成长模式，助力思政教师专业提升新格局。充分发挥5位陇原名师、3位张掖名师、25位甘州名师、28个学科教研坊、138位学科教研员及618位蒲公英导师对学校思政课课堂教学的引领示范作用，形成了思政“学会成员、蒲公英导师、教研员、工作坊坊主、名师”五级“金字塔”梯次教师专业成长模式，相继成立2个中小学思政课程研究会和薪火研训基地，2个思政名师工作室，6个思政名师工作坊，切实提高思政课教师综合素质。

　　三是持续推进教研训一体化，探索思政教师培训新模式。构建行政为支持、学会为支撑、基地为支点的区内教师研训教一体化运行机制，建立了区域思政名师沉下去助力农村教师成长，农村教师走出来实践体验、学科教师牵起来联合成长等三条路径，形成了区内研、训、教三线合一的立体式教师培训新体系，实现了“思政课教师培训成长一个不少”的目标。